Сложноподчиненные предложения из литературы

Приведите 10 предложений из художественной литературы СПП

Еще была зима, но солнце начинало ходить выше, и в полдень, когда вышедший рано утром отряд прошел уже верст десять, пригревало так, что становилось ж арко, и лучи его были так ярки, что больно было смотреть на сталь штыков и на блестки, которые вдруг вспыхивали на меди пушек, как маленькие солнца. Синтаксический разбор Помогите,пожалуйста Расставьте знаки препинании 8 на миг из темноты возникли стожки сена разбросанные по лугу правильные рядки свежескошенной травы ка завшиеся сейчас чёрными. 9 на стене висела картина изображающая пруд зелёный от тины заросший кувшинками. 10 сучья собранные для костра казались каменными и густой мокрый дым смешавшийся с таким же густым серым туманом тяжело ложился на землю. 11 меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти 12 охваченный каким-то неясным предчувствием Павел быстро оделся и вышел на улицу 13 резкие голоса увлечённых спортом людей нарушали тишину ночи Лягушка вылезла в большой двор. Синтаксический разбор предложение​ 246. А. Спишите предложения, ставя причастный оборот после опрего слова. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте запрепинания. Подчер кните причастный оборот как член предложения,1. Рассыпан.. по небу звёзды гасли одна за другой. 2. Отдохнувш., аночь земля опять нагревалась. 3. Колеблющ.. березку ветер то усиливается, то затихает. 4. Освещён.. солнцем листья клена казались (ярко)красными. 5. Круто поднимавш..ся на курган тропинку размыл дождь.​ ПовторениеКонтрольные вопросы и задания1. Дайте определение причастия.2. В чем заключается разница между действительными и страдательными причастиями? 3. Что имеют общего и чем различаются полные и краткие причастия?4. Какими правилами следует руководствоваться при написаниигласных в суффиксах -ущ- (-ющ-), ащ (ящ — ) в суффиксах ем-им-?5. В каких случаях в страдательных причастиях перед одной идвумя буквами н пишется а (я), в каких — е?6. Сколько букв н пишется в суффиксах полных и кратких страдательных причастий?7. Когда пишется одна и две буквы н в суффиксах страдательныхпричастий и прилагательных образованных от глаголов?8. Расскажите о правописании не с причастиями.9. Что такое причастный оборот? Когда он на письме выделяетсязапятыми? прошу побыстрей​ Придумать 5 узких тем на тему грибы почему в словосочетании «застывшее море»пишется окончание ЕЕ а не ОЕ?​ Сочинение на тему может ли злой человек делать добрые делаПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!СРОЧНО НУЖНО!​ Помогите пожалуйста эссе 17 вариант Сочинение по теме «Мцыри» по плану:1.Вступление.Романтизм в творчестве М.Ю.Лермонтова2.Личность Мцыри3.Воспоминания детства 4.Жизнь в монастыре 5.Стре мление к счастью ,к свободе, любви к Родине побег(Три блаженных дня)6.Храборость бой с барсом 7.Заключение.Образ идеального героя-борца,воплощенный в Мцыри ​

Приведите 10 предложений из художественной литературы СПП

1. Хороши летние туманные дни, хотя охотники их и не любят (И.С.Тургенев «Записки охотника»). 2.Петя с Долоховым проехал часового, который мрачно ходил по мосту (Л.Н.Толстой «Война и мир»). 3.И слышно было до рассвета, как ликовал француз (М.Ю.Лермонтов «Бородино»). 4.В небольшой комнате, которую занимал Нехлюдов, стоял старый кожаный диван, обитый медными гвоздиками (Л.Н.Толстой «Утро помещика»). 5.Ассоль, проснувшись, увидела, что отец сидит перед угасающей лампой в глубокой задумчивости (А.Грин «Алые паруса»). 6.Пока он говорил, Щавинский внимательно наблюдал за ним (А.И.Куприн «Штабс-капитан Рыбников»). 7.Чтобы не заблудиться в лесах, надо знать приметы. (К.Паустовский «Мещорская сторона»). 8.Маленький дом, где я живу в Мещере, заслуживает описания (К.Паустовский «Мещорская сторона»). 9.С вечера я спал крепко,потому что слишком измучился за день (И.А.Бунин «Без роду-племени»). 10. Страх обратился в ужас, когда я стал замечать, что я заблудился, сбился с дороги (А.П.Чехов «Ночь на кладбище»).

Примеры сложноподчиненных предложений из художественной литературы

Многие писа­те­ли, что­бы создать все­объ­ем­лю­щую и образ­ную кар­ти­ну мира, что­бы помочь чита­те­лю ярко пред­ста­вить её, актив­но исполь­зу­ют в сво­ем твор­че­стве слож­но­под­чи­нен­ные пред­ло­же­ния. Приведем при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний из про­из­ве­де­ний худо­же­ствен­ной лите­ра­ту­ры.

Известный рус­ский писа­тель В. Солоухин делит­ся с нами сво­и­ми тон­ки­ми наблю­де­ни­я­ми о цве­тах:

И если, слив­шись в целую лес­ную поля­ну, они лас­ка­ют наш взгляд пест­ро­той и све­же­стью ярких соч­ных кра­сок, то при раз­гля­ды­ва­нии каж­до­го цвет­ка вы буде­те пора­же­ны сверх­точ­ной, иде­аль­ной фор­мой каж­до­го вен­чи­ка, каж­до­го лепест­ка и каж­дой жил­ки на лепест­ке.

И вдруг вы оста­но­ви­тесь, пото­му что вас оста­но­вит перед собой этот лес­ной цве­ток.

Цветок вос­при­ни­ма­ет­ся нами, как пре­крас­ное сти­хо­тво­ре­ние, когда мы пости­га­ем одно­вре­мен­но и смысл, и музы­ку, и вто­рой смысл, и поэ­ти­че­ский заряд и не счи­та­ем про себя чере­до­ва­ние удар­ных и без­удар­ных сло­гов.

Обратимся к твор­че­ству рус­ско­го писа­те­ля и наблю­да­тель­но­го путе­ше­ствен­ни­ка К. Паустовского. В при­ве­ден­ных при­ме­рах фигу­ри­ру­ют раз­ные виды слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний.

Я при­хо­дил все­гда неожи­дан­но. Шел тихи­ми осен­ни­ми леса­ми, где, кро­ме птиц, не было встреч­ных, узна­вал ста­рые пни, свет­лые поля­ны, изги­бы забро­шен­ной доро­ги. Приходил я обыч­но в позд­ние сумер­ки, когда блед­ные звез­ды пред­ве­ща­ли холод­ную ночь и запах дыма казал­ся луч­шим запа­хом в мире.

К кон­цу сен­тяб­ря пере­ле­ски обна­жи­лись, поэто­му сквозь чащу дере­вьев ста­ла вид­на синяя даль сжа­тых полей.

Я начал читать и зачи­тал­ся так, что, к огор­че­нию взрос­лых, почти не обра­тил вни­ма­ния на наряд­ную ёлку.

Так раз­дал весь букет и вдруг уви­дел в обшар­пан­ном вагоне трам­вая столь­ко блес­ка в гла­зах, при­вет­ли­вых улы­бок, столь­ко вос­хи­ще­ния, сколь­ко не встре­чал, кажет­ся, нико­гда до это­го слу­чая, ни после.

С глу­бо­кой любо­вью к род­ной при­ро­де и необык­но­вен­ной наблю­да­тель­но­стью, кото­рая выли­ва­ет­ся, на наш взгляд, в поэ­зию в про­зе, пишет Михаил Пришвин, мастер­ски исполь­зуя раз­ные виды слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний:

Там, где зем­ля была совсем затоп­ле­на и от быв­ше­го леса тор­ча­ли толь­ко вер­шин­ки, как частая шерсть, эти шер­стин­ки покры­ва­лись раз­ны­ми зверь­ка­ми. Зверьки ино­гда сиде­ли на вет­ках так часто, что обык­но­вен­ная какая-нибудь веточ­ка ивы ста­но­ви­лась похо­жа на гроздь вино­гра­да.

Медведь, как и вся­кий зверь, ходит по лесу с вели­кой осто­рож­но­стью и, зачу­яв чело­ве­ка, уди­ра­ет от него, что даже не уви­дишь не толь­ко все­го зве­ря, но и мельк­нув­ше­го хво­ста.

Утром, когда мы еще спа­ли, утка вылез­ла из кор­зи­ны, ста­ла ходить вокруг по полу, кри­чать, вызы­вать к себе утят.

Мне уда­лось заме­тить, как воро­на кор­мит птен­цов.

См. ещё при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний из худо­же­ствен­ных про­из­ве­де­ний раз­ных авто­ров.

Примеры сложноподчиненных предложений из художественной литературы?

В русском языке существует несколько видов сложноподчиненных предложений. Поэтому примеры СПП из литературы будет удобнее разделить на группы.

Предложения с придаточными определительными, изъяснительными и обстоятельственными я взял из повести Максима Горького «Детство».

1) Примеры СПП с придаточными определительными:

Садом (каким?) — который опускался в овраг…

Ночи (какие?) — когда вдруг в поле вскипал пьяный крик…

2) Примеры СПП с придаточными изъяснительными:

Дядья считали (что?) — что это приданное должно быть поделено между ними.

Прикажу ей (что?) — чтобы не смела она говорить с тобой…

3) Примеры СПП с придаточными обстоятельственными:­

Я кричу (почему?) — потому что я нездоровый…

Спрятался (зачем?) (с какой целью?) — чтобы нянька не увела…

Сложноподчиненные предложения с придаточными присоединительными в художественной литературе встречаются гораздо реже.

Ниже приведён пример из роман И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой телёнок».

4) Примеры СПП с придаточными определительными:

Также не стоит забывать о сложноподчиненных предложениях, которые имеют сразу несколько придаточных.

Эти предложения возьмём из рассказа Валентина Распутина «Уроки французского».

5) Примеры СПП с несколькими придаточными:

Боялся (чего?) — что Лидия Михайловна за игру на деньги потащит меня к директору.

Просит (о чём?) — чтобы я не выдавал ее.

Сказали (о чём) — что внизу, в раздевалке, для меня лежит посылка…

Посылка (какая?) — которую занес в школу какой-то мужик.