Чому у спекотну пора року потребує меншої кількості їжі, а в холодну навпаки. Обгрунтуйте відповідь даю 25б Другий етап біосинтезу білка? !!!!!!!!!!! Помогите пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!! У томата доминантный признак — круглые плоды. Проведено анализирующее скрещивание растений томата, имею щих такой признак. Было получено 100 особей, и все они имели круглые плоды. Выбери характеристики генотипа анализируемых растений: aa AA Aa гомозиготы рецессивные гомозиготы дигетерозиготы Можете пожалуйста, сказать если вы знаете, автора этой терадки, если же не знаете, можете пожалуйста решить?!!??! Срочно!!! Особенности строения клеток организма Клена? Срочно… Заранее спасибо!! is примеры растений с утолщенными стеблями Подскажите, пожалйста, схема жизненного цикла какого организма преведена ниже на фото? Реферат на тему: Возможности управления почвенными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития. Пожалуйста 5. Установіть відповідність між біологічно активною речовиною (1 – 4) та її характеристикою(А — Д).1 Вітаміни;А пригнічують ЖИТТЄДіяльність мікроорган ізмів,2 Гормони;Б регулюють процеси обміну речовин тваринного організму,3 Ферменти;В здебільшого є компонентами складних ферментів;4 Фітонциди.Грегулюють процеси обміну речовин рослинного організму;Дє біокаталізаторами хімічних реакцій. Установи, какие из суждений верны. А. Кольчатые черви имеют нервную систему лестничного типа. Б. За исключением двустворчатых, у всех моллюсков имеетс я голова.
Содержание
Занятие по изучению комнатных цветов «Папоротник»
Ольга Валентиновна Родионова
Занятие по изучению комнатных цветов «Папоротник»
Программное содержание:
— учить эмоционально откликаться на красоту цветов, отражать свои впечатления в рисунке;
— учить сравнивать листья растения по следующим признакам: окраске, форме, величине, количеству листьев;
— вспоминать название растений;
— детей четырёх лет продолжать учить рисовать цветы приемом прикладывания кисти с краской к бумаге плашмя;
— детей пяти лет учить рисовать с натуры цветы, передавая форму и строение лепестков, стебля;
— детей шести лет продолжать учить рисовать с натуры, используя выразительные средства (форму, цвет);
— воспитывать любовь к природе.
Оборудование и материалы:
— альбомного листа (для детей четырех лет с эскизом папоротника, для детей пяти, шести лет чистый лист);
— акварель, кисти, подставки для кистей, емкости для воды, салфетки;
— конверт с моделями признаков растений;
— самолет, мягкая игрушка – обезьянка;
— комнатные растения: папоротник, алоэ, герань, узумбарская фиалка.
Предварительная работа: в уголке природы рассмотреть комнатные растения, выяснить любимые детьми растения.
Ход занятия.
Дети сидят полукругом на стульях. В центре стоит стол с комнатными цветами. В комнату на самолете влетает обезьянка Анфиса.
Анфиса: Здравствуйте ребята! А вот и я. Узнали вы меня?
Дети: Да. Здравствуй Анфиса.
Анфиса: Как у вас здесь красиво. А сколько цветов? А вы знаете, что в Африке растения растут прямо на улице. А как же называются эти растения?
Воспитатель: Это комнатные растения. Сейчас ребята о них расскажут.
Вова: Это узумбарская фиалка, мое любимое растение. Оно продолжительно цветет красивыми цветами. Цветы бывают розовыми, белыми, сиреневыми. Листья фиалки бархатистые. Это очень красивое растение. Поливать её надо очень осторожно теплой водой.
Паша: Это алоэ. Лекарственное растение. Сок алоэ помогает при насморке, а листья при ссадинах и царапинах. Листья алоэ толстые, мясистые, сизовато-зеленые. Мне нравиться протирать их тряпочкой. Ещё алоэ называют столетником. Такое название дано за очень редкое в комнатных условиях цветение. Алоэ неприхотливое растение, которое не переносит прямых солнечных лучей. Я люблю ухаживать за растениями.
Ангелина: Это герань, мое любимое растение с прямостоячим стеблем, кустистой формы, с листьями ярко-зеленого цвета. Оно красиво и продолжительно цветет. Цветы бывают белые, розовые, малиновые. Герань любит солнечные места. Это растение летом необходимо обильно поливать, весной пересаживать в более просторный горшок. Это лекарственное растение, которое помогает при зубной боли.
Анфиса: Ребята, какие вы молодцы! Как же вы различаете все растения? Мне кажется, что они все одинаковые.
Воспитатель: Да, все растения похожи тем, что у них есть корень, стебель, листья, цветы (дети называют, а воспитатель выкладывает на борном полотне соответствующие сенсорные модели). Дети, а чем они отличаются?
Дети: Отличаются они по величине листьев, характеру поверхности, количеству, окраске, форме.
Анфиса: Понятно. Хорошо у вас, да только грустно мне, по родине я соскучилась.
Воспитатель: Не грусти Анфиса. Ребята давайте все вместе поиграем, повеселим обезьянку.
Физкультминутка.
Лучшие качели – гибкие лианы
(дети пружинят в коленях с раскачиванием рук вперед-назад)
Это с колыбели знают обезьяны
Кто весь век качается,
Да-да-да! (хлопают)
Тот не огорчается никогда! (прыгают)
Анфиска: Здорово! Давайте еще раз.
Дети повторяют физкультминутку и садятся на стулья.
Анфиса: (показывает на папоротник) А что это за растение? О нем вы ничего не рассказали.
Воспитатель: Это папоротник. Сегодня его дети будут рисовать.
Анфиса: Как здорово! А можно мне с вами?
Воспитатель: Конечно. Ребята подарят тебе свои рисунки.
Анфиса: Ура! Я их покажу своим друзьям в Африке.
Дети рассматривают папоротник.
Воспитатель: Это папоротник. Растение, которое любит тень, растет в лесу, укрытое кроной лесных деревьев. Именно по этому листья папоротника имеют темный, насыщенный оттенок зеленого. Посмотрите ребята, листочки папоротника очень дружные. Они составляют пары, только на концах веточек встречаются «одиночки».
Воспитатель детям четырех лет раздает листочки бумаги с эскизом папоротника, учит детей рисовать растения приемом прикладывания кисти краской к бумаге плашмя.
Дети пяти-шести лет рисование начинают с выполнения эскиза. Важно соблюсти пропорции и расположить рисунок так, чтобы его размер соответствовал размеру листа бумаги. Листочки карандашом не прорисовываются.
Папоротник ставится перед детьми.
Обезьянка Анфиса наблюдает за работой детей, помогает, хвалит.
В конце занятия отмечаются наиболее удачные, аккуратные работы. Анфиса забирает рисунки и улетает на самолете в Африку.
Раскраски Папоротник
Раскраски Папоротник – это рисунки одного из древнейших растений на планете. Дети будут с удовольствием разукрашивать раскраски Папоротника, которые вы можете скачать или распечатать для них бесплатно.
Действительно, папоротники украшали Землю сотни миллионов лет назад. Они пережили и ледниковый период, и глобальное потепление. Когда-то они были огромными, как деревья, и среди их зарослей гуляли динозавры. Сейчас на Земле насчитывается более четырех тысяч разновидностей папоротника, причем большая часть растет в странах с тропическим климатом. А все потому, что растение предпочитает тепло и влагу. Но и в наших лесах можно встретить папоротник. Во многих сказках это растение неразрывно связано с магией. Кто найдет ночью в лесу цветущий папоротник, с тем на всю жизнь останется удача. Но здесь-то и скрывается загвоздка – папоротник размножается спорами и никогда не цветет. У всех видов этого растения очень красивые резные листья, поэтому для того, чтобы аккуратно раскрасить папоротник, надо будет постараться. Если добиваться сходства, то для рисования надо запастись всеми оттенками зеленого, а у нескольких разновидностей листья желтоватые или голубые. Скачать или распечатать раскраски Папоротник для детей на нашем сайте можно быстро и бесплатно.
Скачать и распечатать раскраски Папоротник для детей
Советуем посмотреть другие раскраски: