Откуда в воде кислород

Окружающий мир 2 класс. ГДЗ Федотова, Трафимова, Трафимов. Стандарт второго поколения. Рабочая тетрадь № 1. Ответы.

Страница 14 из 28

2.Проведи опыт и докажи, что вода- растворитель.

Размешай чайную ложку поваренной соли в стакане с водой. В другом стакане размешай чайную ложку сахарного песка, в третьем – чайную ложку речного песка.

Растворила ли что-нибудь вода?

Результаты наблюдений запиши в таблицу.

Что берем? Поваренная соль, сахарный песок, речной песок

Что наблюдаем? Растворилась, растворился, не растворился

Сделай вывод.

Вода является растворителем соли и сахара.

Вода не растворяет речной песок.

Большинство растений и животных суши дышат кислородом. Обитатели воды также дышат кислородом.

Откуда же берется кислород в воде?

Выскажи предположение и запиши ответ.

Его выделяют водоросли.

3.Проверь чистоту воды из окружающих тебя источников.

Наполни стеклянные баночки водой из разных источников (водопроводный кран, колодец, водоем, лужа). Сравни прозрачность, цвет и запах воды из каждого источника. Через 1-2 часа проверь наличие песка на дне баночек.

Результаты наблюдений запиши в таблицу. Поставь знаки + или -. Укажи цвет воды.

Источник воды: водопроводный кран, водоем, лужа.

Прозрачность: +, -, -.

Цвет: бесцветная, мутная, грязная.

Запах: -,-,-.

Наличие песка: -, +, +.

Если питьевая вода недостаточно прозрачна, имеет цвет, неприятный запах и осадок, то ее надо дополнительно очищать с помощью бытовых фильтров.

Откуда берётся в воде кислород и почему не задыхаются рыбки в аквариуме

1. Немного химии
2. Как происходит образование кислорода в воде?
3. Фотосинтез
4. На примере аквариума

Иногда самые простые вопросы об окружающем мире превращаются в загадку. Даже процессы, происходящие в природной среде, зачастую не вполне ясны. Например, откуда берётся кислород в воде? Казалось бы, в этом нет смысла разбираться – он просто там есть, это всем известно, проходили ещё в школе. Но вот вспомнить, как так получается, непросто.

Это интересно: структурированная вода полезнее обычной водопроводной.

Немного химии

Как известно, вода (она же – оксид водорода) – бинарное неорганическое соединение. Образуется вода как итог соединения двух атомов водорода и одного атома кислорода. Формула – H2O.

Из этого понятно, что без кислорода существование такой субстанции, как вода, невозможно. Причём его количество постоянно уменьшается. Кислород в воде расходуется биологическим образом (им дышат водные организмы), биохимическим (сюда относится дыхание бактерий, а также разложение органики) и химическим (в результате окисления).

Чем выше температура воды и чем больше в ней бактерий и прочих микроорганизмов, тем быстрее расходуется кислород.

Но если кислород расходуется, то его потеря должна и компенсироваться.

Как происходит образование кислорода в воде?

Источников образования кислорода три:

• атмосферный воздух;
• водоросли и водные растения;
• реакции разложения минералов в глубине водоёмов.

Вода получает кислород из атмосферного воздуха в ходе двух процессов: абсорбции и аэрации. При абсорбции кислород поступает в верхний слой воды и насыщает её. Чем ниже температура воздуха и выше атмосферное давление, тем быстрее протекает абсорбция.

Аэрация – это насыщение кислородом нижних, глубинных масс воды. Достигается аэрация в результате смешивания глубинных слоёв с верхним, насыщенным. Таким образом, содержание кислорода в воде становится равномерным.

Фотосинтез

Суть этого процесса в том, что при поглощении углерода водорослями (разнообразными плавающими либо прикреплёнными растениями, а также фитопланктоном) высвобождается кислород. Проще говоря: в клетках водорослей под влиянием солнечного света происходит реакция, которая и называется фотосинтезом, в результате чего образуются глюкоза и кислород.

Процесс фотосинтеза завершается быстрее при высокой температуре воды, его скорость также зависит от яркости солнечного света и содержания биогенных веществ. Высвобождение кислорода происходит исключительно в верхнем слое воды. Кстати, глубина верхнего слоя напрямую зависит от прозрачности воды, поэтому может колебаться в пределах от двух-трёх сантиметров до двадцати-тридцати метров.

На примере аквариума

Обычный домашний аквариум – модель, которая наглядно демонстрирует оба варианта образования кислорода. Ни один аквариум, даже самый маленький, не может обходиться без водорослей. Иначе рыбки там просто задохнутся. Поэтому многие аквариумисты используют различные препараты и добавки, ускоряющие рост водных растений, а также лампы дневного света.

И почти все владельцы аквариумов применяют аэрацию. В аквариум помещается специальный компрессор, который нагнетает воздух ко дну, откуда пузырьки воздуха поднимаются к поверхности.

Оба этих способа в совокупности обеспечивают очень эффективное образование кислорода в воде.

Таким образом, вода насыщается кислородом в результате процессов абсорбции, аэрации и фотосинтеза. Третий способ – образование в результате разложения минералов – присущ не всем водоёмам, но его тоже нельзя не упомянуть.

Откуда берется кислород в воде

Откуда берется кислород в воде

• 1. Из атмосферного воздуха

  2. Выделяется зелеными растениями

  Абсорбция кислорода из атмосферы происходит на поверхности водного объекта. Скорость этого процесса повышается с понижением температуры, с повышением давления и понижением минерализации. Аэрация – обогащение глубинных слоев воды кислородом – происходит в результате перемешивания водных масс, в том числе ветрового, вертикальной температурной циркуляции и т. д.

  Фотосинтетическое выделение кислорода происходит при ассимиляции диоксида углерода водной растительностью (прикрепленными, плавающими растениями и фитопланктоном) . Процесс фотосинтеза протекает тем сильнее, чем выше температура воды, интенсивность солнечного освещения и больше биогенных (питательных) веществ (P,N и др. ) в воде. Продуцирование кислорода происходит в поверхностном слое водоема, глубина которого зависит от прозрачности воды (для каждого водоема и сезона может быть различной, от нескольких сантиметров до нескольких десятков метров) .